2009.06.27 Saturday
子供たちとパン作り
子供たちとパン作りをすることに…。
布礼別小学校の先生からお話をいただき…子供たちと一緒にパンを作ることに…。
総合学習(名人に弟子入り…というテーマ)のようです。
もちろん喜んで引き受けたい気持ち半分…名人という言葉にがっつりひいてる自分!!
名人のわけがない…相変わらず失敗、わからないことだらけなのに…。
とはいいつつ、講習全3回…引き受けました。先日第1回目実施。
えっと、ふれべつ小学校…??あっ、じゅんとほたるの学校???だよね、たしか???
丘を越え、畑を縫い、空は近く…とにかく素敵な場所にあり、素晴らしい環境の中で育つ子供たち、出逢って安心というか嬉しくなった、楽しくなった。

えっと、名人でもないし、教えるってことは無に等しいけど…でも、パンを作るっていうことが妙に楽しかったり、妙に面白いとおもったり…とにかく興味を持ってくれれば本当にうれしい。
残念ながら名人じゃないけど、名人のふりして言わせてもらえれば「楽しい」「好き」っていうのが何より大切!!!。

小学校3年生と4年生の子供たち。しっかりしてて、素直で、明るくて…かわいすぎる。
パン生地をこねる姿も、粉を計量する姿も、イーストを見る眼差しも…一生懸命で関心してしまう。
こどもたち…おもしろい。
帰り道…。子供たちがパンを好きになってくれたらこれは嬉しいと、作ることが楽しいと思ってくれたら本気嬉しいと、食べることの大切さとありがたさと…感じてくれたらこの上なく素晴らしく幸せな気持ちになると…。
自分自身が学べた時間。子供たち、ありがとう。
またよろしくね。次回は野外パン焼きです。
布礼別小学校の先生からお話をいただき…子供たちと一緒にパンを作ることに…。
総合学習(名人に弟子入り…というテーマ)のようです。
もちろん喜んで引き受けたい気持ち半分…名人という言葉にがっつりひいてる自分!!
名人のわけがない…相変わらず失敗、わからないことだらけなのに…。
とはいいつつ、講習全3回…引き受けました。先日第1回目実施。
えっと、ふれべつ小学校…??あっ、じゅんとほたるの学校???だよね、たしか???
丘を越え、畑を縫い、空は近く…とにかく素敵な場所にあり、素晴らしい環境の中で育つ子供たち、出逢って安心というか嬉しくなった、楽しくなった。
えっと、名人でもないし、教えるってことは無に等しいけど…でも、パンを作るっていうことが妙に楽しかったり、妙に面白いとおもったり…とにかく興味を持ってくれれば本当にうれしい。
残念ながら名人じゃないけど、名人のふりして言わせてもらえれば「楽しい」「好き」っていうのが何より大切!!!。
小学校3年生と4年生の子供たち。しっかりしてて、素直で、明るくて…かわいすぎる。
パン生地をこねる姿も、粉を計量する姿も、イーストを見る眼差しも…一生懸命で関心してしまう。
こどもたち…おもしろい。
帰り道…。子供たちがパンを好きになってくれたらこれは嬉しいと、作ることが楽しいと思ってくれたら本気嬉しいと、食べることの大切さとありがたさと…感じてくれたらこの上なく素晴らしく幸せな気持ちになると…。
自分自身が学べた時間。子供たち、ありがとう。
またよろしくね。次回は野外パン焼きです。